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一、陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)

安德森根據(jù)知識(shí)的功能將知識(shí)劃分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。

(一)陳述性知識(shí)

陳述性知識(shí)也叫“描述性知識(shí)”，它是個(gè)人有意識(shí)的提取線索，因而能夠直接加以回憶和陳述的知識(shí)。主要用來說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài)，用于區(qū)別和辨別事物。這類知識(shí)主要解決是什么的問題。它包括事實(shí)、規(guī)則、個(gè)人態(tài)度、信仰等。這種知識(shí)具有靜態(tài)的性質(zhì)。

例如：學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)“茶壺是一種裝水的器皿;刀是一種很鋒利的工具要小心”就屬于陳述性知識(shí)。

(二)程序性知識(shí)

程序性知識(shí)也叫“操作性知識(shí)”，是個(gè)人沒有有意識(shí)地提取線索，因而其存在只能是借助某種作業(yè)形式間接推測的知識(shí)。這類知識(shí)主要用來解決做什么和怎么做的問題。這種知識(shí)具有動(dòng)態(tài)的性質(zhì)。

例如：學(xué)生運(yùn)用三角形的面積公式去解答應(yīng)用題就屬于程序性知識(shí)。

二、辨析時(shí)刻