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1、(　　)是教學(xué)研究中最重要的研究方法。
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問(wèn)卷
參考答案：A。
參考解析：教學(xué)實(shí)驗(yàn)是教學(xué)研究中最重要的研究方法。
2、在我國(guó)教育史上，孔子第一次大規(guī)模創(chuàng)辦的辦學(xué)形式是(　　)。
A.私學(xué)
B.公學(xué)
C.書院
D.官學(xué)
參考答案：A。
參考解析：私學(xué)產(chǎn)生于春秋時(shí)期，以孔子私學(xué)規(guī)模最大，影響最深。那時(shí)統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家西周日趨衰落，禮崩樂(lè)壞。由“學(xué)在官府”變?yōu)?ldquo;學(xué)在四夷”。
3、“勞心者治人，勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把(　　)相隔離。
A.教育與生活
B.教育與經(jīng)濟(jì)
C.教育與政治
D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)
參考答案：D。
參考解析：“勞心者治人，勞力者治于人”反映了腦體分離和腦體對(duì)立的社會(huì)情形。
4、杜威所主張的教育思想被稱作是(　　)。
A.存在主義教育思想
B.要素主義教育思想
C.實(shí)用主義教育思想
D.永恒主義教育思想
參考答案：C。
參考解析：杜威，美國(guó)著名哲學(xué)家、教育家，實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人之一，功能心理學(xué)的先驅(qū)，美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的代表。故其思想被稱為實(shí)用主義教育思想。
5、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括(　　)。
A.無(wú)差別原則
B.無(wú)歧視原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
參考答案：A。
參考解析：聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的兒童權(quán)利公約所確定的保護(hù)兒童的基本原則包括：無(wú)歧視原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、兒童利益最佳原則、尊重兒童觀點(diǎn)的原則。
6、學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者是(　　)。
A.后勤職工
B.行政干部
C.學(xué)生
D.教師
參考答案：D。
參考解析：教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者和管理者，需要肩負(fù)起教育教學(xué)管理的職責(zé)，包括確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級(jí)紀(jì)律、組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等，并對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行控制、檢查和評(píng)價(jià)。
7、陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的(　　)素養(yǎng)。
A.崇高的職業(yè)道德
B.文化科學(xué)知識(shí)
C.過(guò)硬的教學(xué)基本功
D.教育理論知識(shí)
參考答案：A。
參考解析：“人為一大事來(lái)，做一大事去；捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”——陶行知陶行知這句話正是他為人類、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的宣言。
8、學(xué)校管理工作的核心是()
A.教務(wù)行政管理
B.思想品德教育管理
C.教學(xué)工作管理
D.總務(wù)工作管理
參考答案：C。
參考解析：學(xué)校的中心工作是教學(xué)。
9、狹義的教育制度是指(　　)。
A.國(guó)民教育制度
B.社會(huì)教育制度
C.高等教育制度
D.學(xué)校教育制度
參考答案：D。
參考解析：在教育學(xué)中，教育制度這個(gè)題目通常只論述教育的各種施教機(jī)構(gòu)與組織構(gòu)成的系統(tǒng)。狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱學(xué)制。
10、我國(guó)科舉考試使用的教材主要是(　　)。
A.“六藝”
B.《四書》和《五經(jīng)》
C.《學(xué)記》和《理學(xué)》
D.“七藝”
參考答案：B。
參考解析：四書五經(jīng)是我國(guó)古代學(xué)校教育的主要內(nèi)容。