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50.“貓爸”采用個性化教育理念，培養(yǎng)出了“跳舞跳進哈佛”的女兒，“狼爸”把“每天挨頓打，孩子進北大”的彪悍宣言宣揚到了全國。這些做法表明家長及教師要( )。

A.關(guān)注孩子身心發(fā)展的個別差異性

B.關(guān)注孩子身心發(fā)展的互補性

C.關(guān)注孩子身心發(fā)展的階段性

D.關(guān)注孩子身心發(fā)展的順序性

51.( )的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。

A.專業(yè)技能

B.專業(yè)情操

C.專業(yè)知識

D.教學方法

52.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學生觀的范疇?( )

A.教師要培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展

B.教師要充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用

C.教師要尊重學生，師生之間要平等相處

D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

53.宋老師喜歡關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，并將互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展趨勢的相關(guān)信息融入到思想政治課《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力》一課的教學中，這種做法體現(xiàn)了宋老師( )。

A.課程開發(fā)的意識

B.揚長避短的意識

C.校本教研的意識

D.以人為本的意識

54.學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師，可以給予( )。

A.行政處罰

B.行政處分或解聘職務

C.撤銷教師資格

D.追究民事法律責任

答案解析：