2020年教育部發(fā)布了多項(xiàng)招教利好政策，成為考編人的關(guān)注焦點(diǎn)。2021年教師招聘考試已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵的黃金備考階段，那么都有哪些招教利好政策?小編為大家盤(pán)點(diǎn)一下。
一、教師工資水平不低于公務(wù)員
為了確保學(xué)校能“留得住人”，教育部連發(fā)通知表示，將確保教師的工資收入不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。關(guān)于教師隊(duì)伍薪資問(wèn)題，國(guó)家還專(zhuān)門(mén)派下督導(dǎo)工作組，到各省份地區(qū)，監(jiān)督政策落實(shí)到位。提高工資水平是為了鼓勵(lì)更多的年輕人投身教育事業(yè)，此外，也要改善教師隊(duì)伍，留住那些真正熱愛(ài)教師職業(yè)的老師才是重要的。
二、放寬招聘條件
教育部發(fā)布通知，機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、國(guó)企等進(jìn)行招聘工作時(shí)，不得將應(yīng)聘人員的畢業(yè)院校、國(guó)(境)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式(全日制和非全日制)作為限制性條件。其實(shí)近年來(lái)，在教師招聘考試中，多省市已經(jīng)在學(xué)歷方面放寬了限制。比如，江西省宣布全面取消全日制學(xué)歷的限制;福建省廈門(mén)市部分崗位只要求達(dá)到國(guó)民教育系列本科學(xué)歷即可。因此，不難看出2021年教招考試，學(xué)歷條件將會(huì)進(jìn)一步放寬。
三、鄉(xiāng)村教師待遇提升
國(guó)家對(duì)在鄉(xiāng)村任教的教師發(fā)放專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼，對(duì)鄉(xiāng)村教師在職稱評(píng)審方面也提供政策支持，任教一定年限就可以直接晉級(jí)。工資及各項(xiàng)福利均向鄉(xiāng)村教師適度傾斜，這樣就可以改善鄉(xiāng)村教師生活條件，把優(yōu)秀教師、年輕教師吸引到鄉(xiāng)村來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的振興?，F(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視重視農(nóng)村基礎(chǔ)教育，正在逐步推行學(xué)校的均衡發(fā)展，讓農(nóng)村的孩子也逐步享受城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育，因此提高鄉(xiāng)村教師待遇也是保障農(nóng)村學(xué)生受教育的權(quán)利。
四、工資向一線老師和班主任傾斜
教育部等相關(guān)部門(mén)指出中小學(xué)工資分配將向班主任傾斜、向教學(xué)一線教師傾斜。加大對(duì)于長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，并且教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師，尤其是那些長(zhǎng)期堅(jiān)持在艱苦偏邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師，進(jìn)行相應(yīng)的榮譽(yù)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家對(duì)于教師工資福利待遇的扶持力度越來(lái)越大，正是考教師編的好時(shí)機(jī)。
五、2021年教師擴(kuò)招
隨著城市化進(jìn)程加快，學(xué)校的教師缺口加大，勢(shì)必會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)招。還有就是二孩政策的放開(kāi)，學(xué)前教育階段的幼兒人數(shù)將出現(xiàn)大幅度增加，隨之幼兒園的教師也需要擴(kuò)招。此外，對(duì)于中西部教育資源相對(duì)匱乏的地區(qū)，農(nóng)村教師“特崗計(jì)劃”繼續(xù)實(shí)施，按部就班落實(shí)擴(kuò)招特崗教師方案。
六、進(jìn)一步深化教育督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制改革
加強(qiáng)對(duì)地方政府履行教育職責(zé)的督導(dǎo)。完善政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系,定期開(kāi)展督導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。重點(diǎn)督導(dǎo)評(píng)價(jià)黨中央、國(guó)務(wù)院重大教育決策部署落實(shí)情況,主要包括辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、教育投入落實(shí)和經(jīng)費(fèi)管理、教師編制待遇、教育扶貧和重大教育工程項(xiàng)目實(shí)施等情況。各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要集中研究督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促整改落實(shí),確保督導(dǎo)發(fā)揮作用。加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定和監(jiān)測(cè)復(fù)查工作，完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問(wèn)責(zé)機(jī)制。組織教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和重點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)開(kāi)展重大教育突發(fā)事件督導(dǎo)。
七、職稱評(píng)定看綜合能力
《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課數(shù)師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求在職稱評(píng)定方面，堅(jiān)決克服文憑、唯論文、唯帽子等問(wèn)題，使思改課教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評(píng)聘成為推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革的典范。即在職稱方面，不再像以前那樣把資歷作為硬性條件，對(duì)教師和做出突出貢獻(xiàn)的教師，可以直接申報(bào)高級(jí)職稱。并于2020年3月1日起施行。
八、“三個(gè)清零”政策減輕教師工作壓力
2020年3月3日山東省教育工作視頻會(huì)議召開(kāi)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要如期保質(zhì)完成既定目標(biāo)任務(wù)，全力以赴打好民生“收官”攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保做到失學(xué)輟學(xué)、大班額和配套園整治“三個(gè)清零”，其中包含城鎮(zhèn)中小學(xué)56人及以上“大班額”要“清零。“大班額”清零這一政策的實(shí)施，使得班級(jí)平均人數(shù)變少，會(huì)直接減輕教師的工作壓力。
以上這些教招考試相關(guān)紅利政策，對(duì)于備考2021年教師招聘考試的小伙伴來(lái)說(shuō)，是很好的機(jī)會(huì)。
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