1.在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促使個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)性化的實(shí)踐活動(dòng)是( )。
A.教育
B.教學(xué)
C.德育
D.管理
【答案】A
2.理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)理論確立的標(biāo)志是( )。
A.《普通教育學(xué)》
B.《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.《課程與教學(xué)的基本原理》
D.《大教學(xué)論》的出版
【答案】A
3.1966年聯(lián)合國教科文組織和國際若干組織聯(lián)合發(fā)布的教師專業(yè)化的重要文件是( )。
A.教師培訓(xùn)制度
B.不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)
C.關(guān)于教師地位的建議
D.學(xué)會(huì)生存
【答案】C
【解析】1966年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會(huì)上，通過了《關(guān)于教師地位的建議》，指出教育工作是一項(xiàng)專門的職業(yè)，教師必須要有專門的知識(shí)、技能、高度的責(zé)任感。
4.1996年國際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國教科文組織提交了一份題為《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告，報(bào)告提出的終身教育的支柱包括( )。（多選）
A.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)
B.學(xué)會(huì)做事
C.學(xué)會(huì)生活
D.學(xué)會(huì)生存
E.學(xué)會(huì)交往
【答案】ABCD
5.選擇與運(yùn)用教學(xué)模式要考慮的要素有( )。（多選）
A.目標(biāo)
B.教材
C.學(xué)生
D.教師
E.時(shí)間
【答案】ABCDE
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