1.企業(yè)不能僅僅學(xué)習(xí)、模仿優(yōu)秀企業(yè)的做法，更要積極探索出一套______的企業(yè)文化實踐經(jīng)驗。如果認為依靠復(fù)制其他企業(yè)的成功做法就能______，卻忽略企業(yè)“硬件”與文化“軟件”的兼容、匹配問題，最終也是徒勞。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.行之有效 萬事大吉
B.與時俱進 計日程功
C.獨樹一幟 博采眾長
D.推陳出新 一勞永逸
【答案】A
【解析】第一空，“不能僅僅……更要”表示遞進關(guān)系，故橫線處所填成語應(yīng)比“學(xué)習(xí)、模仿”的語義更進一步，且根據(jù)“企業(yè)‘硬件’與文化‘軟件’的兼容、匹配問題”可知，橫線處所填成語應(yīng)凸顯探索出一套能解決問題的企業(yè)文化實踐經(jīng)驗。A項“行之有效”指實行起來有成效，置于此處可體現(xiàn)能夠解決問題之意，可與后文形成對應(yīng)，符合文意，保留。B項“與時俱進”指隨著時代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進，C項“獨樹一幟”比喻創(chuàng)造出獨特的風(fēng)格、主張，自成一家，D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)），均側(cè)重強調(diào)“創(chuàng)新”，無法體現(xiàn)文段中解決問題的含義，與文意不符，排除。
第二空，代入驗證。根據(jù)“忽略企業(yè)‘硬件’與文化‘軟件’的兼容、匹配問題，最終也是徒勞”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)取得成功之意，A項“萬事大吉”指圓滿解決問題，符合文意，當(dāng)選。
故正確答案為A。
2.關(guān)注受眾、研究受眾、服務(wù)受眾，是互聯(lián)網(wǎng)思維的一個鮮明特點。這與政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念______。政治工作本質(zhì)上是做人的工作，其實質(zhì)就是一種受眾至上的思維理念。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.一脈相承
B.相輔相成
C.不謀而合
D.并行不悖
【答案】C
【解析】橫線前的指代詞“這”指代前文中重視受眾是互聯(lián)網(wǎng)思維的鮮明特點，后文提到政治工作的實質(zhì)同樣也是一種受眾至上的思維。由此可知，互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作倡導(dǎo)以人為本的理念是一致的，二者是相契合的，均是在強調(diào)受眾至上。C項“不謀而合”意為事前沒有商量過而彼此意見或行動卻完全一致，能夠體現(xiàn)出互聯(lián)網(wǎng)思維和政治工作的理念的高度一致性，符合文意，當(dāng)選。
A項“一脈相承”意為由一個血統(tǒng)或一個派別世代相傳承襲下來，強調(diào)人或事物間的傳承關(guān)系，文段中互聯(lián)網(wǎng)思維與政治工作是在同一時期內(nèi)進行探討，未體現(xiàn)時間上的代際傳承，與文意不符，排除；
B項“相輔相成”強調(diào)兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可，文中并未體現(xiàn)，排除；
D項“并行不悖”指的是同時實行，互相之間不沖突，“不沖突”與“高度一致”并非同一概念，排除。
故正確答案為C。
3.兒童多動癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期，表現(xiàn)為做事拖延，時間管理能力差，組織性差，效率低等；而兒童期的多動或沖動癥狀，也常常以“ ______”的形式表現(xiàn)出來，比如計劃多卻難以堅持，頻繁辭職更換工作，情緒控制能力差等。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
A.顧此失彼
B.似是而非
C.莫名其妙
D.改頭換面
【答案】D
【解析】根據(jù)橫線前的“也”可知，橫線處與前文構(gòu)成同義并列，由前文“注意力缺陷癥狀……表現(xiàn)為做事拖延，時間管理能力差，組織性差，效率低等”可知，前文表明兒童多動癥的注意力缺陷癥狀延續(xù)到成人期會以其他不同形式表現(xiàn)出來，故橫線處所在句子也應(yīng)體現(xiàn)兒童期的多動或沖動癥狀以“其他形式”表現(xiàn)出來，D項“改頭換面”多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實質(zhì)不變，置于此處可以體現(xiàn)出癥狀不同但本質(zhì)上都是多動癥，符合文意，當(dāng)選。
A項“顧此失彼”指顧了這個，顧不了那個，側(cè)重強調(diào)不能兼顧，文段并無“兼顧”的語境，排除；
B項“似是而非”指好像是對的，實際上不對，而文段想表達“表現(xiàn)形式不同，實則都是同一癥狀”，與文意不符，排除；
C項“莫名其妙”指事情很奇怪，說不出道理來，側(cè)重強調(diào)奇怪，與文意無關(guān)，排除。
故正確答案為D。
4.與人們想象中孤獨挖掘內(nèi)心或者尋找靈感的傳統(tǒng)寫作不同，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)仿佛一場在相同時空里不斷發(fā)生的______，作者和讀者之間存在大量互動，寫作與閱讀過程緊密結(jié)合。讀者______至關(guān)重要，讀者對創(chuàng)作的參與性也大大增強，作者和讀者共同匯聚“創(chuàng)意”，實現(xiàn)作品的創(chuàng)造、更新和進化。
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A.對抗賽 沉浸
B.接力賽 反饋
C.擂臺賽 服務(wù)
D.淘汰賽 感受
【答案】B
【解析】第一空，橫線處修飾“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”，根據(jù)后文“作者和讀者之間存在大量互動，寫作與閱讀過程緊密結(jié)合”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)是在作者和讀者的互動下，匯聚共同創(chuàng)意而完成的。B項“接力賽”指團體運動競賽項目，在規(guī)定的距離中，選手于接力區(qū)內(nèi)傳遞接力棒，接替跑完全程，主要考查團隊合作，能夠?qū)?yīng)“互動、緊密結(jié)合”的特點，保留。A項“對抗賽”、C項“擂臺賽”、D項“淘汰賽”均強調(diào)相互對抗、比試，與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生產(chǎn)”互動、合作的特點不相符，排除。
第二空，代入驗證。對應(yīng)前文的“大量互動”，根據(jù)后文的“讀者對創(chuàng)作的參與性”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作中讀者的意見、反應(yīng)很重要，B項“反饋”指（信息、反應(yīng)等）返回，符合文意，當(dāng)選。
故正確答案為B。
5.僅靠未成年人發(fā)揮自律性，主動去抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑并不現(xiàn)實。通過學(xué)校和家長的共同努力，可以實現(xiàn)一定程度的控制，但這需要一直盯著孩子，也很困難，還容易______ 。此前，為徹底落實游戲防沉迷措施，監(jiān)管部門發(fā)布了一系列嚴(yán)規(guī)，給游戲平臺戴上了“ ______”，獲得非常好的成效。
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A.回落 保護套
B.反彈 緊箍咒
C.失效 防盜網(wǎng)
D.逆反 連環(huán)扣
【答案】B
【解析】本題可從第二空入手，根據(jù)“為徹底落實游戲防沉迷措施，監(jiān)管部門發(fā)布了一系列嚴(yán)規(guī)，給游戲平臺戴上了……”可知，橫線處所填詞語意在表達監(jiān)管部門通過發(fā)布新規(guī)，對游戲平臺進行嚴(yán)格控制，以防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。B項“緊箍咒”常用以比喻束縛人或使人難受的事物，置于此處可表達新規(guī)對游戲平臺起到了監(jiān)管作用，符合文意，保留。A項“保護套”指為特定物品起保護作用，所設(shè)計及生產(chǎn)出來的外套，C項“防盜網(wǎng)”指起防護作用的金屬網(wǎng)，用以防止侵入，D項“連環(huán)扣”指幾個結(jié)組成的扣子，比喻連綿交織的情思、錯綜復(fù)雜的矛盾，均與文意不符，排除。
第一空，代入驗證。B項“反彈”指運動的物體遇到障礙后向相反的方向彈回，填入文段表達學(xué)校和家長雖然可以實現(xiàn)一定程度的控制，但卻容易引起孩子的抵觸情緒，符合語境，當(dāng)選。
故正確答案為B。
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