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1.最早在理論上提出班級授課制思想的是( )。

A.泰勒

B.夸美紐斯

C.裴斯泰洛奇

D.凱洛夫

【答案】B。

【解析】本題考查的是教育學創(chuàng)立階段代表人物及其理論思想。

A選項，美國教育學家、課程理論專家泰勒出版了《課程與教學的基本原理》一書，由此確立起了科學化課程開發(fā)理論，被譽為教育史上的“課程評價之父”。他提出了關于課程編制的四個問題，即“泰勒原理”?？筛爬椋耗繕恕热?、方法、評價。

B選項，夸美紐斯認為教育要遵循人的自然發(fā)展;其次，他還提出了班級授課制，系統(tǒng)論述班級授課制方法和實施內容;除此之外，他也提出“泛智教育”的思想。符合題意，故選擇。

C選項，裴斯泰洛齊提出教育的首要功能應是促進人的發(fā)展，尤其是人的能力的發(fā)展;裴斯泰洛齊在《論教學方法》中，第一次提出教育心理學化的思想;他是西方教育史上第一位將“教育與生產勞動相結合”這一思想付諸實踐的教育家。

D選項，凱洛夫的《教育學》，被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作，對我國建國后乃至現(xiàn)在的教育都產生了很大的影響。

因此，本題選擇B選項。

2.世界上最早的一部教育專著是( )。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》

【答案】A。

【解析】本題考查的是教育學萌芽階段代表人物與著作。

A選項，《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。其文字言簡意賅，喻辭生動，系統(tǒng)而全面地闡明了教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，在教育過程中的師生關系以及同學之間的關系。故A為正確選項。

B選項，孔子的教育思想主要體現(xiàn)在他和弟子的言論專著《論語》中。

C選項，《大教學論》的作者是夸美紐斯，該書是教育學開始成為一門獨立學科的標志，是近代最早的一部教育學著作。

D選項，《普通教育學》的作者是赫爾巴特，該書標志著教育學作為一門規(guī)范、獨立的學科正式誕生。這本書也被認為是第一本現(xiàn)代教育學著作。

因此，本題選擇A選項。

3.我國最早提出啟發(fā)式教育思想的是( )。

A.孔子

B.孟子

C.朱熹

D.老子

【答案】A。

【解析】本題考查的是教育學萌芽階段代表人物和代表著作。孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，是我國最早提出啟發(fā)性教學的教育家。故A為正確選項。

A選項，孔子提出了啟發(fā)誘導的原則?？鬃釉凇墩撜Z·述而》論述：不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅，不以三隅，反則不復也?？鬃邮鞘澜缟献钤缣岢鰡l(fā)式教學的教育家，也是我國最早提出啟發(fā)式教育思想的教育家，比古希臘教育家蘇格拉底提出的產婆術早幾十年。

B選項，孟子論述了教育的作用和地位。首先，從國家和社會說，教育是“行仁政”、“得民心”的重要手段;其次，從人的發(fā)展說，教育是保存和擴充人的善端，形成高尚人格的決定力量。

C選項，朱熹強調讀書窮理，認為“為學知道莫先于窮理;窮理之要必在于讀書”。他的弟子將朱熹對讀書精辟的見解概括為“朱子讀書法”。朱子讀書法包括循序漸進、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志(最重要的讀書法)。

D選項，老子全盤否定文化教育的價值。《老子》一書有關教育思想的主要論點：第一，文化墮落論;第二，人性“復歸”論;第三，“絕圣棄智”論。

因此，本題選擇A選項。

4.“建國君民，教學為先”這句話反映了( )。

A.教育與政治的關系

B.教育與經濟的關系

C.教育與文化的關系

D.教育與科技的關系

【答案】A。

【解析】本題考查的是萌芽階段代表人物和代表著作。“建國君民，教學為先”出自《學記》，指古時候的君主，建設國家、管理人民，都是以教育為最優(yōu)先、最重要的工作，揭示了教育的重要性和教育與政治的關系。

選項B，教育與經濟的關系表現(xiàn)為經濟對教育的制約作用和教育對經濟的促進作用。其中，經濟對教育的制約作用體現(xiàn)在：(1)生產力水平決定了教育發(fā)展的水平;(2)生產力水平決定教育的規(guī)模和速度;(3)生產力水平制約教育體制、結構的變化;(4)生產力水平制約著教育的內容和手段。而教育對經濟的促進作用體現(xiàn)在：(1)教育再生產勞動力;(2)教育再生產科學技術知識。

選項C，教育與文化的關系表現(xiàn)為文化對教育發(fā)展的制約作用和教育對文化發(fā)展的促進作用。其中，文化對教育發(fā)展的制約作用體現(xiàn)在：(1)文化影響教育目的的確立;(2)文化影響教育內容的選擇;(3)文化影響教育教學方法的使用。教育對文化發(fā)展的促進作用體現(xiàn)在：(1)教育具有傳遞和保存文化的作用;(2)教育具有傳播和交流文化的作用;(3)教育具有選擇、文化的作用;(4)教育具有更新和創(chuàng)造文化的作用。

選項D，教育與科技的關系表現(xiàn)為科學技術對教育的影響和教育對科學技術發(fā)展的作用。其中，科學技術對教育的影響表現(xiàn)在：(1)對教育的動力作用;(2)科學技術能夠改變教育者的觀念;(3)科學技術能夠影響受教育者的數(shù)量和教育質量;(4)科學技術能夠影響教育內容、方法和手段;(5)科學技術影響教育技術。教育對科學技術發(fā)展的作用體現(xiàn)在：(1)教育能夠完成科學知識的再生產;(2)教育推進科學的體制化;(3)教育具有科學研究的功能;(4)教育促進科研技術成果的開發(fā)利用。

因此，本題選擇A選項。

5.請簡述20世紀以后教育的特點?(簡答)

【參考答案】

【解析】

(1)教育的終身化;

(2)教育的全民化;

(3)教育的民主化;

(4)教育的多元化;

(5)教育的現(xiàn)代化。

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