1.布魯納在教學觀中提出四條掌握學科基本結(jié)構(gòu)的教學原則,分別是動機原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則和( )。
A.強化原則
B.遷移原則
C.內(nèi)化原則
D.實踐原則
【答案】A
【解析】布魯納認為教學的最終目的是促進學生對學科基本結(jié)構(gòu)的一般理解。其中包括的教學原則有:動機原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則和強化原則。故答案選A。
2.按照埃里克森人格發(fā)展理論,培養(yǎng)兒童信任感的最佳時間是( )。
A.0~1.5
B.2~3
C.6~12
D.12~18
【答案】A
【解析】埃里克森認為,0~1.5歲發(fā)展任務是發(fā)展對周圍世界,尤其是對社會環(huán)境的基本態(tài)度,培養(yǎng)信任感。故答案選A。
3.采用座右銘,例如“天道酬勤”鼓勵學生學習屬于( )。
A.自我教育法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.情感陶冶法
【答案】A
【解析】自我教育是教師指導學生自覺主動的進行學習、自我品德反省,以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。經(jīng)常以座右銘的方式呈現(xiàn)。故答案選A。
4.探究式教學依據(jù)的理論是( )。
A.建構(gòu)主義理論
B.最近發(fā)展區(qū)理論
C.暗示理論
D.鞏固性學習理論
【答案】A
【解析】探究式教學依據(jù)的理論是建構(gòu)主義理論,建構(gòu)主義理論認為知識是學生自己建構(gòu)起來的,因此要用探究的方法進行教學。故答案選A。
5.知道“先乘除,后加減”但“11+3×7”仍把11與3加起來理乘7,受到( )影響。
A.定勢
B.逆向遷移
C.正遷移
D.順向遷移
【答案】A
【解析】定勢(即心向)是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)。故答案選A。