2022全國教師資格證考試每日一練（8月2日）
2022-09-08 17:09
1.百折不撓、繩鋸木斷、水滴穿石是意志品質(zhì)的( )。
A.自覺性
B.堅(jiān)韌性
C.果斷性
D.自制性
【答案】B
【解析】意志的堅(jiān)韌性是—個(gè)人在行動中堅(jiān)持決定，百折不撓地克服重重困難去達(dá)到行動目的的品質(zhì)。堅(jiān)持是對行動目的的堅(jiān)持。與堅(jiān)韌性相反的意志品質(zhì)是動搖性。故答案選B。
2.了解學(xué)生可以通過很多方法，不屬于了解學(xué)生的恰當(dāng)手段的是( )。
A.查閱學(xué)生的學(xué)籍檔案，了解學(xué)生過去的情況
B.和學(xué)生交流談話，了解學(xué)生的想法
C.查閱學(xué)生個(gè)人日記，了解學(xué)生的隱私
D.布置周記任務(wù)，從周記中了解學(xué)生的情況
【答案】C
【解析】在未經(jīng)學(xué)生同意下，查閱學(xué)生日記屬于侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。故答案選C。
3.“打開21世紀(jì)之門的一把鑰匙”指的是( )。
A.終身教育
B.義務(wù)教育
C.高等教育
D.成人教育
【答案】A
【解析】自20世紀(jì)60年代中期以來，在聯(lián)合國教科文組織及其它有關(guān)國際機(jī)構(gòu)的大力提倡、推廣和普及下，終身教育已經(jīng)作為一個(gè)極其重要的教育概念而在全世界廣泛傳播，從而變成一種震動世界的思潮，因此，答案為A。
4.以預(yù)先規(guī)定的目標(biāo)為中心來設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施評價(jià)，從而確定學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步的課程評價(jià)模式是( )。
A.目標(biāo)評價(jià)模式
B.目的游離評價(jià)模式
C.CIPP評價(jià)模式
D.結(jié)果評價(jià)模式
【答案】A
【解析】本題考察目標(biāo)評價(jià)模式的含義。目前流行的課程評價(jià)的模式有：目標(biāo)評價(jià)模式(代表人物泰勒)、目標(biāo)游離模式(代表人物斯克里文)以及背景、輸入、過程、成果(簡稱CIPP模式)評價(jià)模式(代表人物斯塔弗爾比姆)其中，以預(yù)先規(guī)定的目標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)的是目標(biāo)評價(jià)模式，注重課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果是目標(biāo)游離模式，評價(jià)時(shí)綜合考慮影響課程計(jì)劃的種種因素是CIPP模式。故答案選A。
5.由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了某小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( )。
A.近景的直接性動機(jī)
B.低級的動機(jī)
C.高尚的動機(jī)
D.遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)
【答案】A
【解析】近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)是指由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機(jī)，這種動機(jī)很具體，但不夠穩(wěn)定，容易隨著環(huán)境的變化而變化。故答案選A。
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