題目:有個學生老是搞小動作為了引起老師的注意,你怎么辦?
教師應該幫助學生形成正確學習習慣。如果遇到上述問題,我將做如下處理:
第一,我會跟學生進行溝通,幫助學生意識到上課做小動作對學習的影響。同時,我會給予學生正確的引導。對他進行集中注意力的訓練,并對其進步進行鼓勵。
第二,我會與家長溝通,讓家長了解學生在學校的一些表現,希望家長能夠樹立家校共建的理念,在家里鍛煉學生的自制力,養(yǎng)成良好的行為習慣;并且在日常生活中要多多關注孩子的想法,多與孩子進行交流。
第三,在學校中我也會加強與學生的溝通交流,讓其他代課老師和班干部能夠多幫助和關心這位學生,讓學生知道老師在時刻地關心自己,幫助學生從內部轉化,主動改變自己的行為,從而改變自身不良學習習慣。
第四,我會反思在日程教學中是否與學生溝通不足,才讓學生通過做小動作的方式引起老師注意。我會在以后的工作中,多關注學生,讓學生不要再用錯誤的方式引起老師的注意。
總之,如果我是一名教師,我將根據每個學生的具體情況采取不同的輔導措施,因材施教,幫助學生健康成長。