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題目：叛逆期的學(xué)生在學(xué)校搗亂，你怎么辦？

叛逆的學(xué)生往往情感不成熟，通常缺乏解決問題的技巧和建設(shè)性地表達(dá)自己的方法，當(dāng)他們面對(duì)太多的情感壓力或感覺到無能為力時(shí)，就會(huì)通過搞破壞和用叛逆的行為表達(dá)自己。因此作為老師面對(duì)這種情況需要保持冷靜，試圖理解學(xué)生的叛逆，用正確的方式幫助學(xué)生度過叛逆期。遇到題目中的情況，所以我會(huì)這樣做：

第一，與學(xué)生耐心交流，傾聽學(xué)生的內(nèi)心想法。大部分叛逆學(xué)生感覺在學(xué)校里沒有成就感，他們通過打擾別人來獲得關(guān)注，老師通過傾聽能讓學(xué)生知道老師在理解、支持、尊重、關(guān)心他們，這能減少學(xué)生的叛逆行為。

第二，發(fā)展和諧的師生關(guān)系。與學(xué)生建立積極、信任的師生關(guān)系，有助于減少學(xué)生的叛逆傾向。因此我會(huì)私下和學(xué)生聊一聊，說說共同關(guān)心的話題，表達(dá)我的關(guān)心。一旦老師與叛逆學(xué)生建立了和諧的關(guān)系，就可以告訴學(xué)生引起這些問題的原因和建議。

第三，保持冷靜、堅(jiān)決和非控制態(tài)度。面對(duì)叛逆學(xué)生最好的方式是保持冷靜。不怒目而視、提高嗓門、威脅他、打斷孩子，因?yàn)檫@些都會(huì)激發(fā)叛逆孩子繼續(xù)使用消極行為。

第四，盡可能多表揚(yáng)他們。除了表揚(yáng)普通學(xué)生的良好表現(xiàn)，老師也要注意到叛逆孩子好的行為表現(xiàn)，并及時(shí)表揚(yáng)。雖然有時(shí)候叛逆孩子不知道如何對(duì)表揚(yáng)做恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，但是老師的肯定和認(rèn)可會(huì)激勵(lì)著孩子。

第五，與家長(zhǎng)溝通交流關(guān)注學(xué)生在家表現(xiàn)形成家校合力。

總之，作為老師，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，保持一顆沉著冷靜的心態(tài)，與學(xué)生多多交流，關(guān)心和愛護(hù)他們。